洛阳中医药学校生物制药技术专业介绍:
生物制药技术专业培养目标
通过本专业的培养，使学生在毕业时能成为德、智、体、美、劳全面发展的，具备生物制药的基本理论知识、基本技能和相关职业行业岗位所需的职业素质，能从事生物药物的生产、质量控制及药品营销等岗位工作的高素质技术技能人才。
生物制药技术专业主要课程设置
生物发酵技术、生物药物分离与纯化技术、药物制剂技术、生物制药工艺、药物检测技术、gmp实务等。
生物制药技术专业职业资格证
发酵工程制药工、基因工程产品工、药物制剂工、药物检验工、医药商品购销员等。
生物制药技术专业升学途径
在校连读四年可获得学院与南京医科大学联合举办的药学专业“专接本”本科学历和学士学位，或者与扬州大学生命科学学院联合举办的生物技术专业“专接本”本科学历和学士学位。
生物制药技术专业就业方向
毕业生可在生物药物的制剂生产、仓储流通、经营销售企业，或监督检验部门，从事生物药物制剂生产、质量检测、监督管理、经营管理等工作。
除了生物制药技术专业，洛阳中医药学校还开设了中医学、康复技术、护理、助产、药剂、中药、医学检验、口腔修复工艺等专业。
洛阳中医药学校:
洛阳市中医药学校位于洛阳市嵩县工贸开发区，学校始建于1958年8月，1989年3月经河南省教委(豫教职字1989)72号文件)批准，成立洛阳卫生职业中等专业学校;2004年5月，经省卫生厅、教育厅确定为“河南省乡村医生中专学历教育培训基地”，承担全市乡医培训任务。
2005年7月经省中医药管理局(豫中医2005)19号文件)批准，省教育厅备案，学校在原来基础上升格为“洛阳市中医药学校”，实现由职业中专到普通中专的跨越。2005年11月，被河南省教育厅(教职成2005)713号文件)授予“省级重点中等职业学校”，2006年3月，经省教育厅批准招收“3 2”分段制大专学生，自此学校完成了由县卫校、职业中专、普通中专到可招“3 2”大专学生的飞跃发展。
2016年由河南省教育厅授予“招生先进单位”称号，洛阳市教育局授予“2016年度职业教育全面建设先进单位”，2017年5月根据国家教育资源整合，洛阳市职业中专88所合并到了38所，保留洛阳中医药学校原名，由洛阳市职业技术学院托管。2017年6月30日，我校挂牌洛阳市职业技术学院-中医药学院，开设大专、中医药专业，为社会培养更多更优秀人才。
洛阳中医药学校办学规模
学校占地面积110亩，基础设施完备，有教学楼、综合楼、实验楼、学生公寓楼、办公楼、餐厅、附属医院等建筑，建筑面积31700平方米，有微机室、多媒体教室、图书室、阅览室、闭路电视教学系统和15个基础实验室，藏书3万余册，报刊杂志50余种目实验楼仪器设备齐全，总价值485万元，能同时满足10个班级上实验课有400米标准体育运动场和齐备的体育运动器材。
洛阳中医药学校专业开设
目前，学校有“3 3”大专教育、普通中专、河科大函授教育及乡村医生学历教育等多层次、多形式的教育体系，“3 3”大专(单招、对口升学)开设：临床医学、高级护理、中医学、康复技术等专业，普通中专开设：中医、护理、康复技术、助产、药剂、中药、生物制药技术、医学检验技术、口腔修复工艺9个专业，现在各类在校学生3500余人。在短期技能培训中，我校承担“雨露计划”扶贫培训任务，开设有家政服务员、保健按摩、护工等专业，每年平均培训转移安置贫困学员150人。
